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L’Atelier Relais Osée (31) accueille des collégiens en difficulté scolaire avec ses partenaires - Redonner confiance - Resocialiser - Apprentis d'AuteuilL’Atelier Relais Osée (31) accueille des collégiens en difficulté scolaire avec ses partenaires - Redonner confiance - Resocialiser - Apprentis d'Auteuil

 

L’Atelier Relais Osée (31) accueille des collégiens en difficulté scolaire - Redonner confiance - Resocialiser - Apprentis d'Auteuil

 

 

 

 

 

Projet ARO 2017-2018 – Accompagnement scolaire renforcé et individualisé par la remise à niveau.

 

LE PROJET ARO 2017/2018

Le projet « ARO 2017-2018- Accompagnement scolaire renforcé et individualisé par la remise à niveau » vise à accompagner pendant une année environ 80 jeunes inscrits dans le dispositif-relais Osée de la Fondation Apprentis d’Auteuil situé aux Minimes à Toulouse.

Cet atelier-relais accueille, dans un espace dédié et neutre,  11 à 16 jeunes « en situation de décrochage scolaire » par module de 3 à 4 semaines. Ces modules sont au nombre de 6 par an.

Une classe ouverte est aussi proposée pendant les vacances scolaires à ces jeunes dans le but de pérenniser cet accompagnement.

Les familles sont associées à la démarche globale.

 

LES OBJECTIFS

Dans ce contexte dans lequel la demande des établissements scolaires est très forte, le projet ARO 2017-2018 offrira un accompagnement scolaire et éducatif renforcé pour environ 80 jeunes, grâce à un binôme innovant associant des enseignants de l’Education Nationale et une équipe éducative.

Plusieurs objectifs ont été fixés dans ce nouveau projet ARO 2017-2018 tels que :

  • Réinsérer durablement les élèves dans un parcours de formation générale, technologique ou professionnelle,
  • Engager le jeune dans un processus de resocialisation,
  • Acquérir des compétences scolaires (socle commun des compétences),
  • Acquérir des méthodes de travail,
  • Travailler le projet professionnel,
  • Élaborer un projet personnel facilitant le retour à l’établissement d’origine.
  • Accueillir les jeunes en rupture avec le système éducatif,
  • Travailler un projet personnalisé dans lequel le pédagogique et l’éducatif s’associent,
  • Apaiser le jeune en souffrance en lui redonnant confiance,
  • Travailler son image, sa position au sein de sa famille,
  • Faire émarger le potentiel humain de chaque jeune en le rendant visible,
  • Associer la famille au Parcours Personnalisé du Jeune.

L’Atelier Relais Osée est aussi un acteur majeur pour soutenir l’égalité des chances. En effet, le public accueilli cumule de nombreuses difficultés d’ordre social ou familial.

 

 

LE PUBLIC

Des jeunes scolarisés de la 6ème à la 3ème en échec scolaire, provenant des collèges publics et privés de toute l’académie de Toulouse,

  • Des jeunes qui ont perdu confiance en eux-mêmes, envers les adultes et dans l’avenir,
  • Les familles rencontrant des difficultés avec leurs enfants.

 

LES RESULTATS PREVUS
  • Réintégration de 100% des jeunes accueillis dans le collège d’origine ou dans un autre établissement,
  • Normalisation des élèves face au cadre scolaire,
  • Développement du goût de l’effort,
  • Maitrise de certains paliers du socle,
  • Développement d’une attitude citoyenne et responsable par l’acquisition de savoir-être,
  • Apaisement des jeunes en souffrance (apprendre à maîtriser les situations de conflits),
  • Repositionnement de l’élève au sein de sa famille en le valorisant et en informant de manière plus précise des difficultés et proposer des solutions.
  • Accompagnement vers les orientations professionnelles,
  • Évolution durable au sein de son collège, diminuer le pourcentage de jeunes exclus en cours d’année scolaire (année 2016-2017 : 17 exclusions définitives).

 

LES COFINANCEMENTS

Le Fonds Social européen cofinance ce dispositif depuis sa création en 2005, en partenariat avec Apprentis d’Auteuil, le Rectorat et plusieurs mécènes privés.

La Commission européenne a adopté, le 10 octobre 2014, le programme opérationnel national FSE pour l’Emploi et l’Inclusion pour la mise en œuvre du FSE en France métropolitaine au cours de la période 2014-2020, dotant la France d’une enveloppe de 2,9 milliards d’euros. Ce programme visant à “soutenir l’emploi, la formation professionnelle, l’inclusion sociale et la lutte contre le décrochage scolaire”.

La subvention européenne accordée de du 1er septembre 2017 au 31 août 2018 à l’atelier-relais OSEE s’inscrit plus précisément dans la priorité d’investissement 2014-2020 de l’Union Européenne 10.1 « la réduction et la prévention du décrochage scolaire et la promotion de l’égalité d’accès à des programmes de développement pour la petite enfance ainsi qu’à un enseignement primaire et secondaire de qualité comprenant des parcours d’apprentissage formels, non formels et informels permettant de réintégrer les filières d’éducation et de formation».

L’objectif spécifique unique de l’Union Européenne est d’augmenter le nombre de jeunes de moins de 25 ans participant à des actions de prévention du décrochage scolaire.